如何写好博客？（或如何写好文章？）

我们说“文如其人”。其实，一个人的博客很大程度上反应了他的作文或论文写得如何。论文写的很棒，但博客很糟糕，这种情况应该很少。

我们应从任何良好的写作活动中获得甚大，写博客也是这样。在这篇文章中，我打算认真对待博客，看看“如何写好博客”这个主题有什么话可说。这些话对于如何写好文章，具有一般性意义。

写作目标

明确博客的目标是首要的。为什么要写博客？写博客只是业余活动。这就决定了，不应也不会为之投入太多的时间和精力。为了把博客写好，我们肯定要使读者轻松易懂。我认为，一般而言，博客的目标应当是这样的：通过写作来提升自己的思考，附带地对公共有益。

假设我是一个学习哲学的研究生，经常阅读并思考一些问题。于是我就把某段时间深入思考的问题写下来。一方面，这样做的好处是，通过写作，整理了自己的思想，使之清晰，使之固定，使之成熟。¹写博客最大的受益者必须是作者本人。另一方面，在写作的过程中，我还需要考虑，既然把这篇文章公开，而不是放在自己电脑硬盘里，那么读者会有什么收益？

第二个问题其实是第一个问题的另一个侧面。写作是一种对话，不是自言自语。思考如果只是自言自语，也永不会清晰。这里的主要问题是，首先，什么人会对我讨论的问题感兴趣，其次，他们一般的想法或见解是什么，最后，怎样才能使目他们能够轻松理解。

若不仔细考虑以上三个问题，则博客很难写好。比如，有的人最近读了一本书，就写了三四千字的介绍或感想，完全不考虑什么人会对这种感兴趣。整篇文章仅仅在说，我对这本书有什么感想。你对这本书有感想确实很重要，但别人为什么要感兴趣？如果有人感兴趣，那么你怎么才能让他们清晰、完整地理解你的想法，而不是只是被告知，你有某种想法，而至于什么想法，却不清楚？

最好不要把博客写成自言自语。博客不是日记。写博客和其他写作一样，既是一种思想，也是一种对话，而思想归根结底是一种对话。

如果不考虑第二个问题，就会导致，文章要么写得啰嗦或粗陋，要么写得没有价值。比如，许多人对一个东西的介绍没头没尾。再比如，许多人写的东西都是别人知道的。请记住，写作之前，想好，所要讨论的问题一般人怎么想非常重要。

一篇好的文章的通常写作套路都是：首先，指出要讨论的问题，然后，概括一般人怎么想(这个其实很见功力)，然后指出，这样想有什么不足之处，最后提出，我的想法是什么，为什么这种想法更好。

很容易看到，只有做好了以上两个准备，文章才能清晰。清晰是文章的首要美德。

再回到哲学研究生的例子上。他的目标读者可以是水平相当的同行，也可以是具有一般受教育的人士。无论是什么，他必须首先明确自己的目标读者：他想要与什么人对话？如果目标读者是专业同行，那么文章就可能写得相对晦涩或专业一些，但十分精炼。相反，如果面向一般受教育人士，则文章需要写得通俗，少用术语，用平实的语言解释晦涩的概念。

一种糟糕的做法是，文章没有明确的目标或议题，只有只言片语。这种文章的作者不知道自己为什么要写，也不知道想要传达什么；或许，他们根本不在意或不在乎这些。他们仅仅是说，啊，某个电影我看了很好看，其中某个情节让我震撼，或者说，某本书的某个概念我很困惑。

私人生活或专业思考不是不能用来写博客，相反，它们应该成为最好的素材和动力。但是，一定要注意使你的写作具有一定程度的公共性。

如果我正在思考一个专业哲学问题，并且想要把它表达出来，以帮助我将这个想法梳理清楚，并固定下来，我需要尽量让我的文章具有公共性：有明确的目标读者，有一定的铺垫和解释，讨论完整，使目标读者能够仅仅通过我的文章就能理解。

博客的主题越是专精，越是会写一些大众不甚熟悉的主题，而这就越需要文章的公共性，而公共性原则的第一要义是，让大众轻松读懂。

为此，你可能通常需要假设你的读者不是你的同行，但你尽可能使他们单纯只需阅读你的文章，就能轻松、完整地理解你要表达的观点。

最为糟糕的做法是把自己的凌乱简陋的笔记甚至摘抄扔到网上。最近就很流行什么“数字花园”。有的人把“数字花园”理解为，把自己只言片语的笔记或摘抄扔到网上。有多少人会看得下去那些“数字花园”？可以肯定地说，这种东西对别人毫无用处，完全就是数字垃圾。笔记和文章是两个东西。博客最好不要是支离破碎的笔记或摘抄，而是一篇篇目标确定、结构完整、论证清晰、结论明确的文章，不论它们的篇幅是大是小。因为只有这样，读者和作者才能从博客这一写作活动中获益最大。

为什么不应该将自己支离破碎的笔记或摘抄扔到网上？除了上面所说的不具备公共性之外，还有我们下面详细讨论的“自我性”问题，也就是写作动力问题。

写作动力

写博客是业余活动，博主必须是这项活动的最大受益人，否则就会动力不足。假设我们打算把自己的专业知识以外行人能懂的方式表达出来，那么问题至少有两个。第一，假如想要说的东西都是自己考虑清楚的，那么为什么还要再写它们呢？第二，假如已经考虑清楚的东西是对他人很有用的东西，那么自己能够从中获得什么呢？

就我而言，写博客最大的动力在于写那些自己最近有所思考，但又没有考虑清楚的问题，无论是生活、社会还是专业问题。通过写作，我的思考变得清晰，思想得到推进。写自己一清二楚的问题，将会使写博客这件事变得极其无聊。写博客，就像过去人们在纸上写思想札记，是一种思想练习、思想探险，在写作之前，我们甚至不知道将完全朝向哪个方向。

当然，很多人就是写自己一清二楚的东西，因为这种东西对其他人很有用。比如，一些人将写博客视为一种知识传播的手段，或者商业获利的手段。然而，在今天这个博客式微的时代，这是很难做好的。能做到的是很少的，并且，博客在单纯的知识传播或商业获利方面，表现并不如其他活动。否则，博客也不会被认为式微了。对于大多数人来说，写博客的最大动力应该是推进自己的思考，而不是传播知识。

还有人单纯把博客当成个人生活记录。这些博客作者自然就是写自己一清二楚的东西了。不过就算如此，下面一个问题还是需要注意。

限定主题

通过上面的讨论，我们得出一个结论，写博客应该是一种思想练习和探险，同时附带地有一定的公共性。

带着这个目标和动力，我们需要明白，一个好的博客需要限定主题。我们想要推进的思想总有一个限定的领域，不应该什么都去写。无论是从自己出发还是为读者着想，写作都必须限定主题。当然，这不意味着只能写一个主题。相反，博客可以有许多主题，只要这些主题是你所深入思考的，并且能够对公众有益。显然，对于大多数人来说，深入思考的领域总是有限的，即使单纯分享自己喜爱的东西，主题也是有限的。

最近几年流行的 Newsletter，就要求我们的博客有限定的主题。博客最好不要是大杂烩。想一想，别人为什么会关心你的文章。一个好的博客应当是将自己的擅长或有特色的东西表现出来，而一个人擅长或有特色的东西总是有限的。

不但整个博客，单个文章也应该限定主题。每篇文章应该聚焦一个主题，提出确定的观点，并为之提供充分论据。简单说，把一个具体的问题说清楚（这是写博客最重要的成就）。无论你是写某时的心情、某本书中的概念、某个时事，还是艰深的哲学、专门的技术，都尽量做到，读者只凭借你的这篇文章就能明白。

保持简短

许多人抱怨现在人们不愿意读长文，并把这归结为博客衰落的原因之一。事实上，真正的原因是，大多数的博客本身写的太糟糕。如果你真能把自己的“《约翰·克里斯朵夫》”或者“《自然哲学的数学原理》”发到博客上，人们肯定会认真读，花很长很长时间读。尽管如此，鉴于博客的属性和定位，保持简短是必要的。博客，主要不是知识传播工具，而是思想探险活动。

如果我们尽可能想清楚自己的问题，尽可能让读者轻松读懂，并且限定主题，那么如此写出的博客，也最能够简短。

每当写好一篇博文，必须想一想，这篇文章是否足够简洁？可以用更简短的话来把问题说清楚吗？若博文有4000字，是否可以压缩到3000字或更少呢？若感到困惑，那么可以再次回到那两个首要问题：我的文章面向什么人，以及，为什么我要写这篇文章？

就我个人而言，一篇博文理想字数是2500字以下。如果字数太多，就要考虑，是不是主题不够集中，是否应当分篇讲解，是不是太过啰嗦。

保持简短的一个好处是，逼迫我们控制文章的质量，以使之目标确定、结构清晰、论证充分、结论明确。当然，附带的结果是，使读者的阅读感到愉快。

格式化

一些博文篇幅很长，但通篇没有一个小标题，各个段落之间也缺乏必要的起承转合或逻辑联系，这是非常糟糕的。

为了使文章简短清晰，需要剔除不必要的水分，保留骨干内容。为了让读者快速阅读和理解文章，要努力将文章格式化。

所谓格式化，就是在内容和形式上使文章结构清晰。在写作之前就要规划自己的大纲，明确要表达的要点，要提供的论据以及最终提出的结论。格式化的文章，让人一眼看上去就能通过小标题快速捕捉文章大意。

一些进阶的要求是，各个小节之间保持一定的逻辑联系，每一小节的开头要尽量概括这一小节的主要意图或观点。还有，应当在最后的小节提供简单的结论说明。

避免文法错误

最后讨论下具体的行文问题。无论是写论文、写作文还是写博文，最基本的美德是，避免文法错误。文如其人，文章是作者的门面。这自不必赘言。一篇充斥错别字、病句的文章，对读者是一种折磨，对作者也是一种丢脸。

尽管这是一个基本的常识，但却被许多人忽视。让我说几句题外话。当摆脱了中学老师后，很多人习惯把中学老师教给我们的东西扔掉，特别是语文老师的。其实，随着年纪的增长，我们可能会越来越明白，中学所教的许多东西，都是上一辈人相信对孩子们最有用最有价值的东西。只是因为学习的“异化”以及不给理由的灌输，引起了孩子们的反感或叛逆。

我们在阅读理解训练中被要求反复概括文章的中心思想，结构、论据和写作手法。我们在作文课上被反复告诫不要出现病句错别字。中学语文老师教给我们的，基本上是这样两件最重要的本事：一个是怎么阅读，一个是怎么写作。

可是，许多人一旦到了大学，就把这些东西抛开，认为这些东西是“中学的东西”，“用来考试的东西”，不是“自由的大学的东西”、“真正用来搞学问的东西”。这就导致许多人即使做到了教授博导，还是习惯在阅读时寻章摘句，寻找触动大的句子或段落，而不是概括文章的中心思想、论点或论据。阅读是为了寻找自己已有想法的回响，而不是搞清楚文本的想法本身。由此导致的写作风格就是，根本不注重论证和结构，以引用名言警句来代替论证。以上两个问题我在《怎样做哲学》²中都有所讨论，就不再赘述了。

有鉴于此，我强列建议写好博文后，至少仔细阅读一遍。在基础层面，修正基本的文法错误。在进阶层面，优化行文，使语气通顺，逻辑连贯。最终目标是为了阅读愉快。

结论

博客主要不是知识传播工具，而是一种思想练习工具。写博客的最大受益人必须是作者本人，附带地要有公共性。为此，首先要明确写作目标，其次要把握写作动力，并在以上两个最重要的问题的基础上，处理好其他几个次要的问题。

或许很多人发现，这些讨论对一般意义上的写作同样适用。确实，文如其人，无论是对于博客还是对于论文。

下面是一些要点概括：

1. 博客主要不是知识传播工具，而是一种思想练习工具。
2. 博客最大的受益人必须是作者自己，附带地对公共有益。
3. 博客写得好，必定会对公共有益，而好的博客是从自己的思考和生活出发，但面向的是读者。
4. 最好写那种自己尚未完全思考清楚的问题，而不是写自己完全清楚的东西。
5. 为保持动力，博客的最大受益者必须是作者本人，附带地对他人有用。
6. 为节省时间，博客应尽量简短。
7. 论述完整，务必使读者单从文章就能轻松理解。³
8. 避免文法错误是写作最基本的美德。